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担当在肩,希望在前,相信世小的青年老师们定将牢记使命,承续伟大的精神再前进,继续用“不负”书写自己的教育人生。

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    接下来,由未保王金珠老师给大家展示了一个意外伤害事故处理的案例,让在座的老师“找茬”,找出处理不妥当的地方,给出好的建议。

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    按照精心设计的路线,在全方位参观校园的同时,志愿者们为他们带来精彩的校园介绍,注重学生均衡发展的西位校园里,景色优美、设备齐全。

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    结束后学生们都回到了活动室,和辅导员阿姨、孔老师等交流着喜悦的心情。...

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    另一方面学习上的任务很重,心理压力普遍较大。...

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    演习也使大家更加明确一旦发生火情,每个人应该如何自救和逃生。...

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    滑梯、海洋球、丛林探险、旋转木马……一时间乐园成了欢乐的海洋,孩子们尽情地玩耍。...

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    同时,课堂聚焦于学生感兴趣的译文比较问题,选取书中《豹》的相关章节,开展教学活动,师生共同围绕《豹》的三个译本进行了比较阅读,分析、归纳了译本比较的路径,并以此篇目为切入口,对西方现代诗歌的思想内涵,以及如何阅读一本有难度的书进行了有益探索。...

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    晋文公为悼念他,介休即依介子推休于此而得名,将绵山改为介山,并下令在子推忌日禁火寒食,形成寒食节。...

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    莅临指导的是教研员章敏老师高度评价了两位老师“在课堂中关注学生学习习惯的养成,数学能力的培养,语言表达能力的培养,探究能力的培养”,两节课均真正体现了注重学生操作体验、启发学生思考,培养学生自主探究。...

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    例如通过押韵小诗“Rime Time”和“Tippy,Tippy,Tiptoe”感受诗歌朗诵韵律和趣味性。...

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    他们认真、专注的神情感染了在场的每一位老师和评委。...

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    成语是汉学精髓,但具有古韵的成语对于小学生来说在理解上还是有些难度的,学校通过成语比赛,通过表演故事的形式教导孩子学习成语,了解成语。...

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    大四班的小朋友们首先为大家带来了一段精彩的表演唱《爱护小树苗》,通过生动活泼的歌舞表演倡导大家爱绿护绿,宣扬“护绿小卫士,有你有我有大家”的理念,获得了现场的阵阵掌声。...

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    为了备战此次比赛,三人小组给自己的战队起了个响亮的名字——惠利天启队。...

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    今年的3月14日,高一年级全体师生在南京菊花台九烈士公墓前,举行校友朱少屏烈士的祭扫仪式,同时开展一系列爱国主题教育,第一届校友朱少屏曾与柳亚子等人组织成立“南社”,用“以文会友”的形式与孙中山组织的武装起义相配合。...

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    除了生动的课堂,小学生一日常规也是校园生活的一个缩影,在小小前辈的带领下,孩子们了解了校园景点、学校的课程设置、课堂纪律、课间文明休息、就餐礼仪、校园安全等内容,本学期学校主推“一平米岗位”活动,孩子们也尝试起做小主人,维护好身边一平米的干净整洁。...

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    四月,春暖花开,鸟语花香,处处散发着春天的气息。...

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    又到了一年春来时,花儿争相开放,迎来了又一次的家长开放日。...

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    强调一旦身边发生突发事件,要沉着应对,做好及时报告和安全逃生工作。...

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    可别看我们一年级的同学们在学校是年纪最小的,但做起小哥哥小姐姐来却是有模有样的,可在求知校园里有谁比一年级的小豆丁们还年幼呢?原来,是来自望德幼儿园大班的小朋友们。...

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    在参观的过程中,大家可以参与到各类有趣的学习和动手实践的过程中,亲身体会新时代的教育,深刻感受到教育日新月异的变化。...

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    首先,结合上次学习的心理学相关知识和学员们对问题学生的访谈记录,张鲁川老师提出了几个问题和建议:一是对问题学生的表症现象要有表述,对该生心理问题教师要有一定的预判;二是访谈时问题的提出要有设计性,并且逐渐深入,不要浮于表面;三是要清楚访谈对象是问题学生,而不是学生问题;四是访谈中要体现目的性和探究性,探究问题学生背后深层次的原因,但不需要教育,暂时只是挖掘形成问题的心理;五是心理访谈不是一次完成的,而是用不同形式,不同层次的问题,分阶段进行,帮助学生认识自己。...

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    再一方面,随着年龄的增长,人际交往逐渐增多,需要处理的问题越来越多。...